? ? ? 鋰是大清(qing)新(xin)的(de)(de)(de)贈與，鋰的(de)(de)(de)特俗穩(wen)定性(xing)讓它成了了積極推動(dong)人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)社會存在高(gao)產品量壯大的(de)(de)(de)比(bi)較最重要(yao)營(ying)養元素其中之一。天齊鋰業(ye)精耕細作鋰工業(ye)30年(nian)來，借助于高(gao)的(de)(de)(de)工業(ye)技(ji)(ji)術(shu)性(xing) 、優勢(shi)明顯(xian)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)性(xing)潛力和衷心的(de)(de)(de)工業(ye)感受(shou)，凝心聚力開發高(gao)度鋰工業(ye)首座(zuo)“Li有(you)效的(de)(de)(de)館”。7月十(shi)五日，高(gao)度首座(zuo)Li有(you)效的(de)(de)(de)館儀式(shi)開館，并或(huo)迎了第(di)一個批比(bi)較最重要(yao)男主持人(ren)(ren)——智利主席(xi)博里(li)奇及代(dai)表人(ren)(ren)團。

? ? ? Li實驗合理(li)館座(zuo)落在(zai)于河南天(tian)府濱(bin)海新區中心園林帶（景色）興隆(long)湖旁(pang)，是以鋰因素作為主題的簡單講解性(xing)融(rong)合實驗合理(li)館。合理(li)館共分(fen)五層，總戶(hu)型面(mian)積約550㎡，由科晉(jin)篇(pian)、加工業篇(pian)、之后篇(pian)、說明篇(pian)、可持續(xu)性(xing)性(xing)提升技(ji)術學校四(si)個(ge)展示區構成的，代入遙遙領先的(de)光控電高技術達配(pei)怪型魔法魔法的(de)可視化分析交互技術裝置設備，渴望向(xiang)群眾簡(jian)單(dan)講解鋰的(de)前(qian)世姻緣今世和的(de)前(qian)景，講敘鋰的(de)數學(xue)事情，快速不斷的(de)交換入和自動(dong)團結一(yi)心(xin)共(gong)融的(de)可快速發展的(de)核(he)心(xin)理念。

圖左起|天(tian)齊鋰業創(chuang)立人(ren)、監事(shi)會成(cheng)員長蔣(jiang)衛平，智利總理博里奇， 

Li科學(xue)學(xue)館(guan)館(guan)長趙家生

? ? ? Li科學(xue)性館的五樓是“可繼續壯大(da)工程學(xue)院”，其(qi)展(zhan)陳設擺放施多由(you)重(zhong)復再生利(li)用的可繼續原料而成，創造了單位“可繼續壯大(da)”的宗旨(zhi)。

? ? ? 在“鋰(li)(li)想語文課(ke)堂”，博(bo)里奇(qi)國(guo)(guo)家元首(shou)(shou)同天齊鋰(li)(li)業(ye)適配的(de)“鋰(li)(li)想生中(zhong)智游(you)學業(ye)務(wu)”的(de)20名游(you)學生們(men)親昵交談(tan)。同桌們(men)對博(bo)里奇(qi)國(guo)(guo)家元首(shou)(shou)的(de)趕到表達熱(re)情洋(yang)溢歡迎圖片，并和國(guo)(guo)家元首(shou)(shou)一并練習(xi)的(de)使用(yong)甘肅話“蘇州很巴適”，實地現場充滿著(zhu)了歡聲歡聲。

? ? ? 博里(li)(li)奇總理特別在意中小學生(sheng)(sheng)們游學時(shi)的學、生(sheng)(sheng)活(huo)的概況，并對孩子(zi) 寄以厚(hou)望(wang)，也希(xi)望(wang)各位(wei)能夠珍(zhen)惜現(xian)在在這里(li)(li)機遇，將最新的高技術和生(sheng)(sheng)活(huo)常識(shi)帶走智(zhi)利。同樣，使(shi)他(ta)們在中華彰顯(xian)智(zhi)利風采展(zhan)示。

? ? ? 最(zui)后一步(bu)，博里奇(qi)總理在(zai)的(de)(de)工作人工的(de)(de)在(zai)場(chang)下，體(ti)驗感(gan)了天齊鋰業參與的(de)(de)進行投資(zi)的(de)(de)綠色能源(yuan)系統汽車行業Smart。在(zai)和諧協調的(de)(de)氛(fen)圍營造中，順利完(wan)成了了對(dui)Li學科(ke)館(guan)的(de)(de)遠程訪(fang)問。